Projetos Pedagógicos
Projetos Pedagógicos

Atividades lingüísticas:
Proporcionam o desenvolvimento de socialização, comunicação, criatividade, linguagem oral e escrita, e todas as formas de representação verbal que possam ampliar sua capacidade na construção da linguagem.

Atividades: contar histórias, música, expressão corporal e plástica, produção através do desenho e da escrita.

Atividades psicomotoras:
Respeitando o desenvolvimento natural da criança (Fases de Desenvolvimento segundo Piaget), proporcionando a expressão de seus movimentos na área motora. Através de seu cotidiano, a criança aprende a conhecer o seu corpo, espaço físico e controle dos grandes e pequenos músculos (coordenação motora e lateralidade).

Atividades: Dança, Futebol e manuseio de diversos materiais .

Atividades Lógico-matemática:
Destacamos a necessidade de levar sempre em consideração, respeitando seu desenvolvimento natural, o fato que, ela conhece e constrói as noções e os conceitos à medida que age, observa e relaciona os objetos do mundo físico, proporcionando o desenvolvimento do raciocínio abstrato, precisão, organização, cálculo e resolução de problemas.

Atividades: Vivenciar o concreto na sala de jogos, (vocabulário matemático) e atividade do vocabulário cotidiano.

Educação Física : educar-se para mover-se.

Atividades Complementares:

  • Música: professor específico da área, noções de iniciação musical.
  • Dança: professor específico, expressão corporal e musical.
  • Futsal: professor específico, noções de controle do próprio corpo, espaço e regras.
  • Natação: professor específico, somente para os alunos que fazem matrícula extra.
  • Culinária: Vivenciar, conhecer e facilitar na prática a fixação de conceitos ou várias formas de representação, escrita ou verbal, das noções cotidiana da realidade deste aluno.
  • Sala de Jogos: Este é um lugar muito especial, dedicado às crianças da Educação Infantil Este é um lugar muito especial, dedicado às crianças da Educação Infantil.
  • Aulas de Informática: atividades que envolvem mais de um dos cinco sentidos das crianças.
  • Espaço e Ação: "A verdadeira Educação é aquela que contribui para o desenvolvimento da inteligência e para a formação da responsabilidade, do auto-conceito, do pensamento crítico, da inteligência, da responsabilidade e ainda do espírito crítico e da amizade."